A Psicologia Integrativa não é uma mistura aleatória de técnicas, mas uma abordagem fundamentada na ideia de que diferentes linhas teóricas e práticas clínicas podem se complementar quando aplicadas de forma criteriosa e ética. Na prática, isso significa que cada intervenção é escolhida a partir da necessidade real do paciente e não de uma “caixa fechada” de métodos. Esse modelo já é reconhecido e aplicado em diferentes contextos, inclusive em serviços de saúde pública, onde a integração de saberes (psicologia, psiquiatria, terapia ocupacional, práticas de grupo) é essencial para um cuidado mais completo. O Conselho Federal de Psicologia, por exemplo, reconhece a liberdade teórico metodológica do psicólogo, desde que haja responsabilidade técnica e embasamento científico (CFP, Resolução nº 06/2019). Isso sustenta o trabalho integrativo como algo legítimo, não como improviso. Historicamente, o movimento integrativo começou a ganhar força no final do século XX, quando pesquisas mostraram que a eficácia da psicoterapia dependia menos da “escola teórica” e mais de fatores comuns como a relação terapêutica, a escuta empática e a adaptação da técnica ao paciente (Norcross & Goldfried, 2005). É essa visão que dá sustentação ao modelo.